초등 사회 단원평가 준비실2022 개정 교육과정 · 3~6학년
3학년 1학기역사2단원

일상에서 만나는 과거

시간의 흐름과 오래된 물건, 지역의 변화 자료를 통해 과거와 오늘의 생활을 연결합니다.

시간의 흐름유물지역의 변화

성취기준

4사02-01문항 3
일상 속에서 시간의 흐름을 경험할 수 있는 사례를 살펴보고, 이를 바탕으로 역사의 시간 개념을 이해한다.
4사02-02문항 2
오래된 물건이나 자료들을 주변에서 찾아보고, 이를 통해 과거의 모습을 살펴볼 수 있음을 이해한다.
4사02-03문항 3
지역의 변화상을 보여주는 역사 자료를 분석하여 지역 사람들의 달라진 생활 모습을 파악한다.

문항 은행

모두 8문항

1객관식기초4사02-01

다음 중 시간의 흐름을 가장 잘 보여주는 사례는 무엇일까요?

  1. 오늘 점심 메뉴가 수제비인 것
  2. 아기 때 사진과 지금의 내 모습 비교하기
  3. 교실 칠판의 색깔
  4. 친구의 신발 크기
2OX기초4사02-01

역사는 아주 먼 옛날의 왕과 전쟁만 다루는 것이다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

3단답형기본4사02-01

하루, 일주일, 일 년처럼 시간이 흘러감을 느끼게 해 주는 생활 속 사례를 한 가지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.

4객관식기본4사02-02

할머니께서 쓰시던 재봉틀을 보고 과거의 생활을 짐작할 수 있습니다. 이처럼 과거의 모습을 알려 주는 오래된 물건의 역할로 알맞은 것은?

  1. 미래의 날씨를 예측한다
  2. 과거의 생활 모습을 보여 주는 자료가 된다
  3. 오늘의 숙제를 대신한다
  4. 지역의 인구를 계산한다
5OX기초4사02-02

오래된 사진, 편지, 생활용품도 과거의 모습을 알려 주는 자료가 될 수 있다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

6객관식기본4사02-03

30년 전 우리 동네 사진에는 논이 넓게 있고, 오늘날 사진에는 아파트가 많습니다. 이 자료를 통해 알 수 있는 것은 무엇일까요?

  1. 지역의 자연환경은 전혀 변하지 않는다
  2. 지역 사람들의 생활 모습이 달라졌다
  3. 과거에는 사람이 살지 않았다
  4. 사진은 역사 자료가 될 수 없다
7단답형심화4사02-03

우리 지역의 달라진 생활을 알아보기 위해 찾아볼 수 있는 역사 자료를 한 가지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.

8OX심화4사02-03

지역의 모습이 달라졌다면, 사람들의 일자리와 이동 방식도 함께 달라졌을 가능성이 크다.

○ 맞다 / ✕ 아니다