초등 사회 단원평가 준비실2022 개정 교육과정 · 3~6학년
4학년 1학기지리5단원

지도로 만나는 우리 지역

여러 종류의 지도를 읽고 지도의 요소를 이해하며, 우리 지역의 위치와 지리 정보를 탐색합니다.

지도방위축척범례

성취기준

4사05-01문항 4
우리 지역을 표현한 다양한 종류의 지도를 찾아보고, 지도의 요소를 이해한다.
4사05-02문항 4
지도에서 우리 지역의 위치를 파악하고, 우리 지역의 지리 정보를 탐색한다.

문항 은행

모두 8문항

1객관식기초4사05-01

지도에서 동·서·남·북을 나타내는 표시를 무엇이라고 할까요?

  1. 방위표
  2. 축척
  3. 범례
  4. 등고선
2객관식기본4사05-01

지도에 있는 기호가 무엇을 뜻하는지 설명한 부분을 무엇이라고 할까요?

  1. 축척
  2. 제목
  3. 범례
  4. 좌표
3OX기초4사05-01

축척은 실제 거리와 지도에 나타난 거리의 비율을 보여 준다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

4단답형기본4사05-01

산의 높낮이를 색깔이나 선으로 나타낸 지도를 무엇이라고 하는지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.

5객관식기본4사05-02

우리 지역의 위치를 파악할 때 가장 알맞은 방법은?

  1. 세계 전도에서만 찾는다
  2. 여러 종류의 지도에서 주변 산·강·도로와 함께 찾는다
  3. 날씨 예보만 본다
  4. 교과서 목차만 본다
6OX기초4사05-02

우리 지역의 지리 정보는 산, 하천, 도로, 공공시설의 위치 등을 포함한다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

7단답형심화4사05-02

우리 지역에 있는 공공시설을 지도에서 찾을 때 확인할 수 있는 것의 예를 한 가지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.

8객관식심화4사05-02

같은 지역을 나타낸 관광 안내도와 지형도의 차이로 알맞은 것은?

  1. 관광 안내도는 명소 중심, 지형도는 땅의 높낮이 중심이다
  2. 두 지도는 항상 완전히 같은 정보를 담는다
  3. 지형도에는 방위가 없고 관광 안내도에만 있다
  4. 지도는 한 종류만 있어야 정확하다