초등 사회 단원평가 준비실2022 개정 교육과정 · 3~6학년
6학년 2학기지리10단원

세계의 자연환경

세계 여러 지역의 지형 경관과 기후를 살펴보고, 자연환경과 인간 생활의 관계를 탐구합니다.

지형 경관기후생활 모습

성취기준

6사10-01문항 4
세계의 여러 지역의 지형 경관을 살펴보고, 이를 통해 다양한 삶의 모습을 이해한다.
6사10-02문항 4
세계의 다양한 기후를 알아보고 기후 환경과 인간생활 간의 관계를 탐구한다.

문항 은행

모두 8문항

1객관식기초6사10-01

높은 산지에서 나타나는 생활 모습으로 알맞은 것은?

  1. 경사와 추위에 맞춰 계단식 밭이나 목축이 나타나기도 한다
  2. 항상 밀림에서만 산다
  3. 배가 유일한 교통수단이다
  4. 사막과 완전히 같다
2객관식기본6사10-01

큰 강 하류의 평야 지역에서 흔히 볼 수 있는 생활은?

  1. 농사와 큰 도시가 발달하기 쉽다
  2. 물이 없어 사람이 살 수 없다
  3. 항상 유목만 한다
  4. 눈이 일 년 내내 녹지 않는다
3OX기초6사10-01

사막, 열대 밀림, 툰드라처럼 지형과 기후가 다른 곳에서는 삶의 모습이 달라진다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

4단답형기본6사10-01

해안 지역 사람들의 생활과 관련된 생업을 한 가지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.

5객관식기본6사10-02

열대 기후 지역 사람들의 생활로 알맞은 것은?

  1. 더위와 많은 비에 맞춰 통풍이 잘되는 집을 짓기도 한다
  2. 항상 두꺼운 옷만 입는다
  3. 얼음집을 짓고 산다
  4. 비가 전혀 오지 않는다
6객관식심화6사10-02

건조 기후 지역에서 물을 아끼며 살아가는 모습으로 알맞은 것은?

  1. 오아시스 농업이나 유목이 나타난다
  2. 벼농사가 가장 흔하다
  3. 매일 홍수가 난다
  4. 밀림이 우거져 있다
7OX기본6사10-02

한대 기후 지역에서는 짧은 여름을 이용해 생업 활동을 하는 경우가 있다.

○ 맞다 / ✕ 아니다

8단답형심화6사10-02

기후 환경이 의식주에 영향을 준 예를 한 가지 쓰시오.

단답으로 쓰시오.